ტრენინგის 9 დღე

ეს დღე დავიწყეთ გამეორებით გავიმეორეთ link list ი.ვიმუშავათ ბლოგებში გვერდების ჩასმაზე.მოვისმინეთ ტრენინგის მონაწილეების პრეზენტაციები.გავუზიარეთ ერთმანეთს შთაბეჭდილებები მოვახდინეთ შეჯამება. და დავწერეთ რეფლექსია.

ტრენინგის 8 დღე

ტრენინგი დავიწყეთ მასალის გამეორებით.ვისწავლეთ მოსჭავლის ფასილიტაციის შექმნა საქაღალდის შექმნა. გადავხედეთ პორტფოლიოებს .ვისწავლეთ ბლოგზე საჯეტის ატვირთვა.დღევანდელი დღეს შესწავლილს გამოვიყენებ სკოლაში მუშაობისას

ტრენინგის მეშვიდე დღე

ტრენინგის მეშვიდე დღე დავიწყეთ გამეორებით .შემდეგ განვიხილეთ თუ როგორ უნდა ვიმუშაოთ სპეციალური საჭიროების მქონე ბავშვებთან როგორც სუსტ ისე ნიჭიერ კატეგორიასთან.ტრენერის დახმარებით ვისწავლეთ html გაჯეტი.ჩავსვით საათი და ვისწავლეთ რომ ამავე გაჯეტით შეიძლება ვიდეოების ჩასმა.ამის შემდეგ დავიწყეთ პროექტის გეგმაზე მუშაობა.აღვწერეთ სამუშაო პროცედურა.

ტრენინგის 6 დღე

   ჩვენი სამუშაო დღის მასალა, 

•   გამეორება
•    შეფასება 
•    მოსწავლეის პრეზენტაციაზე მუშაობა
•    გეგმების გადახედვა.

       ჩემთვის ყველაზე საინტერესო იყო ჩემი პროექტის მოსწავლის თვალით დანახვა, და მოსწავლის თვალთახედვით პროექტის პრობლემის გადაჭრის გზების ძიება.

მეხუთე დღე

ტრენინგის 5 დღე დავიწყეთ გამეორებით.გავიმეორეთ 21 საუკუნის უნარ-ჩვევები .ტექნოლოგიების გამოყენებასთან დაკავშირებული სამართლებრივი და ეთიკური პრაქტიკის მოდელირება და სწავლა.შევქმენითმოსწავლის ბლოგი ვისწავლეთ ბლოგის წაშლა აღდგენა.განვიხილეთ გაჯეტები ,მათი მნიშვნელობა და გამოყენება სასკოლო მუშაობაში.დავინახეთ მისი აუცილებლობა და მნიშვნელობა.მეხუთე დღემ ჩაიარა საინტერესოდ.შევქმენით მოსწავლის ბლოგი

4 დღე

4დღე გავიწყეთ გავლილი მასალის გამეორებით.შემდეგ გავეცანით შეფასების სხვადასხვა მეთოდებს.განვიხილეთ დროში გაწერილი შეფასების სქემა.ტრენერის დახმარებითმოვახდინეთ პორტფილიოს პრეზენტაცია power pointში.
სამუშაო დღემ ჩაიარა მეტად ნაყოფიერედ და საინტერესოდ.ვისწავლეთ სურათის ჩასმა.

ტრენინგის მესამე დღე

ტრენინგის მესამე დღე დავიწყეთ წინა დღეს ნასწავლის გამეორებით.ამის შემდეგ დავიწყეთ პროექტის გეგმაზე მუშაობა.გავაანალიზეთ სტანდარტის,მიზნის და შედეგის ერთმარეთთან კავშირის აუცილებლობა.განვსაზღვრეთ პროექტის მიზნები. გავეცანით მიმართულების მიმცემ კითხვებს.ერთმანეთისგან გავმიჯნეთ ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი კითხვები.გავიაზრეთ მათი მნიშვნელობა.

ტრენინგის მეორე დღე

ტრენინგის მეორე დღე დავიწყეთ საშინაო დავალების მიმოხილვით.გავიხსენეთ წინა დღეს ნასწავლი.ტრენერის დახმარებით მოვახდინეთ word ის ინსტრუმენტების გაცნობა გამეორება.ამის შემდეგ ტრენერის დახმარებით გავეცანით რეკლამის ბუკლეტის დამზ.ადების ტექნოლოგიებს.განვიხილეთ ბუკლეტის აუცილებლობა პროექტზე მუშაობისას.ვისწავლეთ როგორ ხდება საქაღალდის შექმნა დაარქივება და გაგზავნა.დღემ ჩაიარა ძალიან საინტერესოდ და ჩემთვის იყო ნაყოფიერი.ვისწავლე თუ როგორ უნდა გამოვიყენო ბუკლეტი და საქაღალდე სკოლაში მოსწავლეებთან მუშაობისას.

ტრენინგის პირველი დღე

 ტრენინგის პირველი დღე დავიწყეთ გაცნობით.შემდეგ განვიხილეთ კურსის მიზნები.ტრენინგმა გაგვაცნო კურსის მიზნები. განვიხილეთსამუშაო გრაფიკი.გავეცანით21-ე საუკუნისმიზნებს,პროექტის ნიმუშებს შევქმენით საქაღალდეები.პარალელურად ერთმანეთს ვუზიარებდით აზრებს ტრენერი ცდილობდა რომ ტრენინგი ყოფილიყო სახალისო და საინტერესო.დღევანდელ დღეს შესწავლილს აუცილებლად გამოვიყენებ  სკოლაში მუშაობისას.